Docentes de Secundaria Aprende se capacitaron en enfoque STEAM en el ITBA de Parque Patricios

Más de 30 escuelas que integran el programa Secundaria Aprende participaron de una capacitación intensiva en enfoque STEAM desarrollada en la sede del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA), ubicada en Parque Patricios. La propuesta formativa se llevó a cabo los días 18, 19 y 20 de febrero, en el marco de la Formación Situada 2026, y estuvo orientada a fortalecer las prácticas pedagógicas en el nivel medio.

La iniciativa, coordinada por especialistas de la Escuela de Innovación del ITBA, convocó a equipos docentes de 33 instituciones de gestión estatal y privada. El objetivo central fue profundizar la planificación didáctica a partir de problemáticas reales, con abordaje multidisciplinario y contextualizado, promoviendo una enseñanza más vinculada con los desafíos contemporáneos.

Durante las jornadas, los participantes trabajaron en grupos acompañados por referentes en educación STEAM y expertos en didáctica. A lo largo de los encuentros avanzaron en el diseño de proyectos integrados para el aula, incorporando herramientas concretas para articular contenidos de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemática.

La estructura de la capacitación se organizó en torno a tres ejes principales: la pedagogía basada en desafíos, la denominada “Brújula STEAM” como instrumento para favorecer la integración entre disciplinas y el mapeo de habilidades y meta-habilidades. En este último punto se abordaron competencias como el pensamiento sistémico, la ciudadanía digital crítica, la autorregulación, la resolución heurística de problemas y otras capacidades consideradas claves para el siglo XXI.

Cada jornada combinó exposiciones conceptuales con instancias de trabajo inmersivo y espacios colaborativos de intercambio. También se presentaron escenarios prospectivos vinculados a la industria 4.0 y la programación, con el fin de acercar a los docentes a tendencias tecnológicas que impactan en el ámbito educativo y productivo.

Como parte de la dinámica de trabajo, se conformaron duplas pedagógicas responsables de adaptar los contenidos a la realidad de cada institución. Además, se entregaron materiales de apoyo y se habilitaron tutorías especializadas para acompañar la implementación de las propuestas en el aula.

Con esta formación, Secundaria Aprende busca consolidar prácticas innovadoras que impulsen el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de innovación en los estudiantes, alineando la enseñanza media con las demandas actuales del entorno social y tecnológico.